「自分のカヌーは自分で漕げ」

　ローバースカウト年代は、スカウト教育の集大成の時期であり、自己を確立し、社会貢献や運動 への奉仕を積み重ね、「よき社会人」（永続的に社会に貢献できる責任ある市民）として活躍するた めの最終段階です。 スカウト教育では全部門かつ世界中でスカウト教育法の８つの要素を取り入 れることを特徴としており、その中心にあるのが「ちかい」と「おきて」です。
　「ローバー」という言葉は｢さまよい歩く人｣を語源としていますが、ローバースカウト活動は、目 的なくさまようことではなく、まだ見えない目的地を目指し、｢意志｣(社会的使命/ミッション)を もって、信じた道を自分自身の力で突き進むことです。言い換えれば、これまでのスカウト活動や人 生経験の中で培った、知識や心構え、スキルを駆使し、さらに新たに身につけて、地域社会はもとよ り、日本や世界で役立つように、行動することです。